五年前的那天，
不斷在腦海湧現。
每一絲、每一縷都很清晰，
很清晰卻又很朦朧，
怎樣捉也捉不住。
我想，每年的一月九日，
我也會想起您。
以往，您常出現在我的夢裏，不知道
後來，我有沒有出現過您夢裏？
我們究竟會是彼此回憶的幾份之幾？
9.1.08
幾份之幾
五年前的那天，
不斷在腦海湧現。
每一絲、每一縷都很清晰，
很清晰卻又很朦朧，
怎樣捉也捉不住。
我想，每年的一月九日，
我也會想起您。
以往，您常出現在我的夢裏，不知道
後來，我有沒有出現過您夢裏？
我們究竟會是彼此回憶的幾份之幾？
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2 金石良言:
您好，在老師的blog上看到您的流言時，著時嚇了一跳，沒想到我們那亂七八糟的作業被您看到了(笑)，您的留言，誏我再次想起當初老師為這門課做此設計的初衷。 身為學生的我，真得覺得能上到老師的課很幸福，也謝謝您對我們的鼓勵，相信我們老師也會很開心的！^0^
哈哈 你好阿！
我也是ＹＫＬＥＥ老師的學生^^！
一開始去老師那看到的時候
還以為是別班有修的同學回覆的
結果到你這看
才知道是路人 (這樣會不會不禮貌@@)
好心給的鼓勵！
這種感覺很特別
謝謝你的鼓勵！
不過像你的感嘆我覺得還ok囉
因為我們是大三的學生了
隨著年齡成長
多少會漸漸自覺"功課"與"考試"存在的意義
可以檢定自己能力的事情有何不好勒？
就像我們服務業管理老師常說的
「顧客的抱怨是最好的免費企業顧問」
考試跟功課也是囉
我覺得人類總是會需要一些壓力
或者較為負面的力量去堆動自己
不然很容易怠惰＠＠
(至少我們這一代而言囉^^")
哈哈 不好意思嘿
在你這回覆卻都沒回到"你的文章重點"
我也常常回憶兩個失去的人
希望你也是把那份回憶藏在心中轉化成力量
^^
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